Цифровая лаборатория по экологии для ученика

Предназначена для проведения практических работ экологической тематики при изучении географии, биологии, экологии, физики, химии, а также при реализации проектно-исследовательской деятельности учащихся. 

Представляет собой комплект цифровых датчиков в виде портативных приборов по каждой измеряемой характеристике, лабораторной посуды, необходимой для проведения исследований, набора карточек с разработанными постановочными исследовательскими задачами и нормативами, и учебно-методическое пособие (автор канд. геогр. наук И.Л. Марголина). Методика постановочных задач адаптирована для проектных исследований в среднем образовании и включает в себя как типичные исследования по оценке качества окружающей среды (водных объектов, воздушной среды, почвенного покрова, осадков, снежного покрова), так и современные направления экологических исследований по оценке экологического состояния жилых и учебных помещений. Приборная и адаптированная учебно-методическая составляющие пособия позволяют учащимся реализовать самостоятельные проектные исследования по направлениям отдельных предметных дисциплин и междисциплинарные (комплексные) проекты. 

Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 42*20*19. Вес, кг, не более 2,8.

• термометр электронный – 1 шт.,
• рН-метр электронный – 1 шт.,
• кондуктометр электронный – 1 шт.,
• люксметр электронный – 1 шт.,
• шумомер электронный – 1 шт.,
• весы электронные – 1 шт.,
• компас – 1 шт.,
• стаканы мерные 50 мл – 3 шт.,
• стаканы мерные 250 мл – 2 шт.,
• воронки – 2 шт.,
• фильтры обеззоленные – 1 уп.,
• палочки стеклянные – 2 шт.,
• кюветы – 2 шт.,
• линейка – 1 шт.,
• лента сантиметровая – 1 шт.,
• маркер перманентный – 1 шт.,
• батарейка крона – 1 шт.,
• батарейки ААА – 3 шт.,
• карточки 1–16 – по 1 шт.,
• учебное пособие «Комплект для исследования состояния окружающей среды» (автор И.Л. Марголина – 40 страниц – печать офсетная, обложка полноцвет.) – 1 шт.,
• руководство по эксплуатации – 1 шт.,
• пластиковый чемоданчик – 1 шт.
• Перечень карточек с постановочными исследовательскими задачами и нормативами:
  • «Исследование температуры воздуха»,
  •  «Исследование температуры воды»,
  •  «Исследование температуры почвы»,
  •  «Исследование температуры снежного покрова»,
  •  «Исследование минерализации воды»,
  •  «Исследование загрязнения снежного покрова антигололедными смесями»,
  •  «Исследование кислотности воды»,
  •  «Исследование кислотности осадков»,
  •  «Исследование кислотности почвы»,
  •  «Исследование уровня шума в помещении»,
  •  «Исследование уровня шума от автотранспорта»,
  •  «Исследование уровня шума от авиационного транспорта»,
  •  «Исследование уровня освещенности в помещении»,
  •  «Исследование светового загрязнения»,
  •  «Санитарные нормы уровня шума»,
  •  «Нормы освещения общеобразовательных учреждений и помещений жилых домов».